小朋友撲克牌親子互動必備！培養思考力與判斷力的最佳訓練！
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歡迎來到小朋友撲克牌的有趣世界！撲克牌遊戲不僅是成人的專利，對於兒童來說也是一項充滿趣味和教育價值的遊戲，兒童撲克牌遊戲能夠培養孩子的思考能力、判斷力和策略思維，同時提高數學技能和協作能力，小編將為各位介紹一系列適合兒童的撲克牌教案，讓孩子在玩樂中學習成長。
撲克牌教案：增進邏輯思維！
撲克牌有圖形也有數字，可以變化出非常多的遊戲方式，有學者指出「紙牌遊戲」共分成七大類，書中除了多樣的教案玩法之外，更重要的是傳達一些想探索學習、幼兒自主建構的教師可以學習的思維與分析的方式，從中更了解幼兒的發展，並給予合適的引導。
- 認牌：辨認某些牌。
- 找同類：把兩張、三張，或四張相似或相同的牌，集合成一組。
- 排順序：將牌依序排好。
- 比大小：判定哪張牌「比較大」。
- 跟牌：按照數字或花色，把兩張牌配在一起。
- 排同花/順：將三張或更多張牌排順序，與/或把三或四張同樣的牌集成一組。
- 數的合成：加法以及集合的分解與結合。
撲克牌教案遊戲分享
合七(Seven)
- 本遊戲可培養： 視覺注意力、數字認知、數學加法
- 人數：3-5人
- 年齡：4歲以上
- 程度：認得數字1~7，但還沒學會加法
玩法：
- 取A到6的四張牌(6X4種色=24)，A的這張牌算1。
- 所有的牌疊成一堆，翻開最上面三張。玩者要從翻開的牌中找出兩張可以湊合成七的牌(1+6，2+5，3+4)。能湊成七，就歸他所有，再從牌堆翻開另兩張牌，繼續找「合七」的對子。
- 不能找到時，就輪下家，下家翻開牌堆中的第一張牌，嘗試「合七」，若成功則繼續玩; 若不成功將牌棄於一旁，堆成廢牌。
- 一直等到有人成功的「合七」了，這堆廢牌才又收起來，放在原來的牌堆的下面，繼續再玩，最後有最多牌的人獲勝。
小朋友撲克牌遊戲的價值
在玩完小朋友撲克牌遊戲隔天，有部分學生已經能記得所有「總和為七」的組合，因為孩子們知道最好記得所有的組合，這樣不用每次都要一點一點的數，這樣的主動學習動機是作業單跟學習單無法做到的。
- 同儕效應：遊戲中由同伴指正錯誤，比由老師糾正更有助於自主性的發展。
- 立即效應：在遊戲中，孩子可以立即得到同伴的回饋，例如有孩子未注意到桌上有5和2可以合成7，如果這時其他小孩察覺時，很難保持靜默，有人可能會不斷地說：「我看到一對了！我看到一對了！」。
- 機率的吸引：幼兒喜歡這遊戲的因素，因為能抽到什麼牌，純屬機遇，老師也不知道下一張牌是什麼，不像作業單事先印好了，老師知道所有內容。
兒童撲克牌遊戲有哪些？
1.兒童撲克牌遊戲：數十我最快
- 訓練目標：衝動控制、專注力、數學運算、組織規劃能力、彈性思考
- 參與人數：2人
玩法：
- 準備一副撲克牌，牌面朝下，平均分給玩家。
- 玩家輪流出牌，並將牌整齊平放於中央，讓大家均可看見。
- 玩家要觀察桌上能相加等於十的組合。
- 先喊出「我最快」並指出能組成十的牌，即可拿回數字牌。
- 得到最多牌的玩家獲勝。
2.兒童撲克牌遊戲：記憶大考驗
- 訓練目標：視覺注意力、專注力、記憶力
- 參與人數：2人以上
玩法：
- 將撲克牌牌面朝上，平均分給玩家。
- 玩家共同注視第一張牌，五秒後蓋起來。
- 玩家輪流說出第一張牌面花色與數字，答對即可取走那張牌，並且將下一張牌的牌面朝下蓋起來。
- 得到最多牌的玩家獲勝。
3.兒童撲克牌遊戲：密碼猜猜猜
- 訓練目標：聽覺注意力、專注力、記憶力
- 參與人數：2人以上
玩法：
- 將撲克牌發給每位玩家六張牌。
- 以拍桌子的次數代表牌的花色、拍手次數代表數字。
例：拍桌子一次代表梅花，拍兩次代表方塊，拍三次代表紅心，拍四次代表黑桃。 - 玩家任選手中一張牌，輪流以拍桌子與拍手的次數，提示手中題目牌的數字與花色為出題方式。
- 答題玩家可以搶答，如果答對則可得獲得出題者手中的牌，而出題者再補一張牌。
- 將所有牌上的數字加總，總和最大的玩家獲勝。
在撲克牌的世界裡，不僅有成人喜愛的賭場遊戲，還有專為小朋友設計的兒童撲克牌遊戲和相關的撲克牌教案，這些遊戲能啟發孩子們的智慧和學習興趣，小朋友撲克牌遊戲能夠培養孩子們的思考能力、判斷力和策略思維，同時提高數學技能和協作能力。
而在成人的世界裡撲克牌賭博也是讓人放鬆的遊戲，它可以放鬆思想並將其轉移到遊戲的樂趣中，只要有適當的停損點就是一個最佳的娛樂，小編就推薦大家可以到《銀河s娛樂城》在這裡不僅有多種遊戲供玩家任選，還有超多福利可以領取，在娛樂之餘來有額外收入可以拿，何樂而不為呢?
